Menu
Odwiedź nasz przytulny gabinet terapeutyczny, gdzie każde dziecko może odnaleźć swoją drogę do lepszego samopoczucia i pełniejszego życia. Nasz doświadczony zespół terapeutów specjalizuje się w pracy z najmłodszymi pacjentami, oferując indywidualne podejście i wsparcie na każdym etapie. Zadbaj o dobro swojego dziecka już dziś – czekamy na Ciebie z otwartymi ramionami!
Diagnoza logopedyczna to pierwszy krok w zapewnieniu odpowiedniej opieki i wsparcia dla osób z trudnościami w komunikacji i rozwoju mowy. Nasz wykwalifikowany zespół logopedów specjalizuje się w przeprowadzaniu kompleksowych diagnoz, które pozwalają zidentyfikować różnorodne zaburzenia mowy oraz określić indywidualne potrzeby pacjenta.
Podczas diagnozy logopedycznej przeprowadzane są różnorodne testy i obserwacje, mające na celu ocenę różnych aspektów komunikacji i mowy, takich jak płynność, zrozumiałość, artykulacja i przetwarzanie językowe. Na podstawie zebranych danych nasz zespół jest w stanie opracować spersonalizowany plan terapeutyczny, który będzie dostosowany do konkretnych potrzeb i celów pacjenta.
KOLD, czyli Karty Oceny Logopedycznej Dziecka, to test do oceny mowy i komunikacji dla dzieci od 1. miesiąca do 9. roku życia. Logopedzi wykorzystują je, aby zdiagnozować opóźnienia rozwoju mowy, dyslalię, problemy artykulacyjne oraz inne trudności językowe. Karty zawierają zestaw pytań i ćwiczeń dostosowanych do wieku dziecka, co umożliwia precyzyjną ocenę umiejętności językowych na różnych etapach rozwoju. Na podstawie wyników z KOLD, specjaliści mogą opracować indywidualny program terapii.
KORP, czyli Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego dziecka, to test diagnostyczny służący do oceny rozwoju psychomotorycznego dzieci od pierwszego miesiąca życia do 9. roku życia. Narzędzie to pozwala na szczegółową analizę umiejętności motorycznych, poznawczych, społecznych i emocjonalnych dziecka. Test KORP jest szeroko stosowany przez logopedów, psychologów, pedagogów oraz innych terapeutów w celu wczesnego wykrywania opóźnień rozwojowych i zaburzeń. Dzięki szczegółowym wynikom możliwe jest opracowanie indywidualnego planu terapeutycznego wspierającego harmonijny rozwój dziecka.
Kinesiotaping w terapii logopedycznej to innowacyjna metoda wspierająca terapie zaburzeń mowy i funkcji orofacjalnych, w tym problemów z artykulacją. Polega na aplikacji elastycznych taśm na skórę pacjenta, co wpływa na poprawę napięcia mięśniowego oraz stymulację mięśni twarzy, języka i żuchwy. Ta technika wspomaga również regulację funkcji oddechowych i połykania. Dzięki kinesiotapingowi, terapia logopedyczna staje się bardziej efektywna, przyczyniając się do szybszej poprawy artykulacji, dysfagii i innych zaburzeń związanych z aparatem mowy.
Indywidualna terapia logopedyczna to forma terapii, w której logopeda pracuje z pacjentem w sposób, koncentrując się na jego indywidualnych potrzebach i celach terapeutycznych. Obejmuje to regularne sesje terapeutyczne, podczas których logopeda dostosowuje podejście terapeutyczne do konkretnych trudności, umiejętności i stylu uczenia się pacjenta.
Nasi terapeuci korzystając z nowoczesnych metod oraz atrakcyjnych pomocy na każdym spotkaniu dokładają wszelkich starań aby dziecko nie odbierało ćwiczeń jako przykrego obowiązku, ale jako świetną zabawę. Zabawy logopedyczne, nie tylko usprawniają aparat mowy, ale także uczą spostrzegawczości, rozwijają pamięć i koncentrację. Jednym z elementów terapii logopedycznej są zabawy i ćwiczenia oddechowe. Bo przecież nie ma lepszego sposobu niż nauka przez zabawę!
Wchodząc w skład terapia ręki w logopedii obejmuje ćwiczenia i techniki mające na celu poprawę precyzji i koordynacji ruchów ręki. Wspiera to rozwój umiejętności pisania i rysowania. Pracując nad sprawnością manualną, terapia ręki pomaga także w rozwijaniu motoryki małej, co jest kluczowe dla ogólnego rozwoju dziecka i jego umiejętności komunikacyjnych.
Terapia pedagogiczna to proces, który ma na celu wspieranie rozwoju edukacyjnego osób z różnymi trudnościami w uczeniu się. W naszej placówce oferujemy spersonalizowane zajęcia, które są dostosowane do indywidualnych potrzeb i umiejętności każdego pacjenta.
Podczas terapii pedagogicznej nasi wykwalifikowani pedagodzy stosują różnorodne metody i techniki, aby pomóc w rozwijaniu umiejętności uczenia się, koncentracji, pamięci oraz innych ważnych obszarów edukacyjnych. Stawiamy również na budowanie pewności siebie i motywacji do nauki, co przyczynia się do osiągania lepszych wyników w szkole i życiu codziennym.
Nasza terapia pedagogiczna odbywa się w przyjaznej i wspierającej atmosferze, co sprzyja efektywnemu uczeniu się i rozwojowi umiejętności. Ponadto, współpracujemy z rodzicami i nauczycielami, aby zapewnić spójne wsparcie edukacyjne dla każdego pacjenta. Terapia pedagogiczna może być skutecznym narzędziem w zapewnieniu wsparcia edukacyjnego dzieciom i młodzieży, którzy mają trudności w nauce lub specjalne potrzeby edukacyjne. Dzięki indywidualnemu podejściu i spersonalizowanemu wsparciu terapeutycznemu, uczniowie mogą rozwijać swoje umiejętności i odnosić sukcesy w nauce.
Diagnoza autyzmu jest kluczowym krokiem w zapewnieniu odpowiedniej terapii i wsparcia dla osób ze spectrum autyzmu. W naszej placówce stosujemy renomowany standard diagnozy, tj. ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule), który umożliwia precyzyjną ocenę zachowań i interakcji, niezbędnych do postawienia diagnozy autyzmu.
Terapia autyzmu skupia się na pomocy osobom z autyzmem w rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych, społecznych i innych umiejętności, które mogą być trudne dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Ta forma terapii może być bardzo zróżnicowana i dostosowana do indywidualnych potrzeb każdego dziecka z autyzmem. Jednym z głównych celów terapii autyzmu jest poprawa jakości życia osób z autyzmem poprzez wsparcie ich w nauce, komunikacji, interakcji społecznych i samodzielności.
Terapia autyzmu może obejmować naukę i rozwijanie zarówno umiejętności komunikacji werbalnej (mówienie, używanie słów) jak i niewerbalnej (gesty, mimika twarzy, wyraz oczu, komunikacja przez obrazki lub urządzenia wspomagające mowę).
Terapia autyzmu jest zawsze dostosowana do indywidualnych potrzeb i poziomu funkcjonowania osoby z autyzmem, uwzględniając ich mocne strony, zainteresowania oraz preferencje komunikacyjne i społeczne. Poprzez systematyczne wsparcie i trening, osoby z autyzmem mogą rozwijać swoje umiejętności komunikacyjne i społeczne, co przyczynia się do poprawy jakości ich życia oraz integracji społecznej.
Diagnoza i terapia psychologiczna skoncentrowana na pracy nad emocjami ma na celu zrozumienie, identyfikację i rozwiązanie problemów emocjonalnych oraz wsparcie pacjenta w radzeniu sobie z nimi w zdrowy i konstruktywny sposób. Obejmuje to różne strategie terapeutyczne mające na celu pomóc osobie w lepszym zrozumieniu swoich emocji, identyfikacji ich przyczyn oraz rozwijaniu zdrowych mechanizmów radzenia sobie.
Pierwszym krokiem jest zrozumienie obecnych problemów emocjonalnych poprzez diagnozę przeprowadzaną przez psychologa. Może to obejmować ocenę różnych aspektów emocjonalnych, takich jak nastrojowe zaburzenia, lęki, depresja, traumy czy zaburzenia zachowania.
W ramach terapii psychologicznej istotną rolę odgrywa również wsparcie emocjonalne udzielane przez terapeutę. Praca nad emocjami w ramach diagnozy i terapii psychologicznej jest kluczowa dla zdrowia psychicznego i ogólnego dobrostanu pacjenta. Poprzez zrozumienie i radzenie sobie z własnymi emocjami, osoba może osiągnąć większą równowagę emocjonalną i lepsze funkcjonowanie w życiu codziennym.
W naszych gabinetach oferujemy kompleksowe wsparcie diagnozy i terapii dla dzieci oraz dorosłych. Nasz zespół składa się z doświadczonych specjalistów, w tym logopedów, psychologów, pedagogów i dietetyków.
Gabinety Terapetyczne Beata Rzewnicka Gdańsk